Imparare a gestire correttamente i dati personali
Il Consiglio per la protezione della personalità intende proseguire la campagna nazionale per la protezione della personalità e dei dati in Internet dedicata ai bambini e agli adolescenti. La campagna era stata lanciata con successo nel 2011 con il motto “NetLa – I miei dati sono miei!” e gode del patrocinio dell’Incaricato federale della protezione dei dati e della trasparenza Hanspeter Thür. Con un approccio improntato alla prevenzione comportamentale e al tempo stesso ludico, il sito www.netla.ch lanciato l’anno scorso si rivolge non solo a bambini e adolescenti, ma anche a genitori, insegnanti, esperti e ai media, chiamati a fungere da moltiplicatori. Di ritorno dal 22 ottobre 2012 insieme al nuovo “quiz NetLa” anche i noti volti dei fumetti della campagna.
Il fulcro della campagna «NetLa – I miei dati sono miei!» è costituito dalla piattaforma Internet che comprende informazioni preparate in formato multimediale nonché materiale didattico e fogli di lavoro per le lezioni. Il materiale didattico, realizzato appositamente per NetLa dalla Scuola universitaria professionale della Svizzera nordoccidentale, imedias.ch, può essere scaricato per il libero utilizzo dalla nostra pagina di download.
Le tematiche affrontate dalla campagna spaziano dalle piattaforme di comunicazione (ad es. Facebook) ai motori di ricerca, dall’e-shopping alla ricerca online passando dal mobbing e dal phishing. L’accento è posto sulla protezione della personalità e dei dati personali.
Materiali didattici per la scuola media
| Descrizione | Materiale | SG | PG |
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Leggenda Unità didattica che si adatta ai livelli in base al colore (SG = scuole di secondo grado, PG = scuole di primo grado).. |
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Unità didattica 1: Chi si nasconde lì dietro? Obiettivo dell'unità didattica è di rendere consapevoli i ragazzi del fatto che le informazioni o i dati personali forniti, ad esempio, in Internet, possono portare a crearsi un'immagine di una persona che non corrispondere affatto alla realtà. |
materiale didattico foglio di lavoro |
Ja | Ja |
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Unità didattica 2: Traccia digitale Obiettivo dell'unità didattica è di collegare la traccia digitale alla persona che l'ha lasciata, di riflettere sul proprio modo di agire in Internet e di imparare a valutarne le conseguenze per le persone coinvolte. |
materiale didattico foglio di lavoro |
Ja | Ja |
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Unità didattica 3: È sicura la mia password? L'obiettivo in questo caso è di mostrare l'importanza che hanno le password, fare capire quali siano i dati da proteggere assolutamente e che cosa caratterizza una password veramente sicura. |
materiale didattico foglio di lavoro |
Ja | |
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Unità didattica 4: Chattare sì, ma con criterio Durante l'unità didattica i bambini imparano a chattare con criterio. In una chatroom protetta di educanet2.ch si scatenano con nomi di fantasia (nickname) e imparano le regole di una chat. Vengono così sensibilizzati sul gergo che vi ricorre chat e possono muoversi in un ambiente protetto, sotto il controllo dell'insegnante che potrà in seguito anche stampare il giornale della chat (educanet2.ch). |
materiale didattico foglio di lavoro |
Ja | Ja |
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Unità didattica 5: Geotagging con Google Earth Quest'unità didattica è dedicata alla localizzazione di cellulari, al geotagging e alla comunicazione della posizione attuale di una persona p. es. su facebook, o alla localizzazione geografica di foto e video. |
materiale didattico | Ja | |
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Unità didattica 6: Cookie, cache e altri! L'obiettivo è spiegare come, attraverso i cookies, venga proposta in Internet pubblicità mirata agli utenti e che cosa possiamo fare per difenderci. |
materiale didattico foglio di lavoro |
Ja | |
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Unità didattica 7: Cyber-Mobbing Quest'unità didattica tratta il tema del cyber-bullismo. Allievi e allieve vengono sensibilizzati sul tema e spinti a elaborare misure di difesa. |
materiale didattico | Ja | Ja |
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Unità didattica 8: La natura di Internet L'obiettivo è spingere allievi e allieve ad analizzare vantaggi e svantaggi di Internet e a riflettere sulle loro abitudini quando utilizzano la rete. In questo modo imparano a riconoscere i pericoli maggiori. |
materiale didattico foglio di lavoro |
Ja | |
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Unità didattica 9: Che cosa è vero? Obiettivo: analisi critica della veridicità di quanto si trova in Internet. Che cosa è sbagliato e che cosa inventato? |
materiale didattico foglio di lavoro |
Ja | Ja |
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Unità didattica 10: Phishing Materiale didattico composto da due fogli di lavoro. Temi: navigare in modo sicuro e forme di phishing |
materiale didattico foglio di lavoro |
Ja | Ja |
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Unità didattica 11: il quiz NetLa Attraverso il gioco il nuovo quiz NetLa insegna come affrontare con la dovuta attenzione i pericoli che si annidano nell'Internet e nei social network. IL quiz è disponibile sia come gioco a carte che come gioco online da svolgere in classe. | materiale didattico | Ja | Ja |
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